Završna priredbaZa sve vas koji ste željeli, a niste imali prilike nazočiti priredbi ili ste nazočili i želite se prisjetiti trenutaka... gumbić će vas odvesti na snimku naše završne priredbe.
|
Nakon čitanja...
Nakon što su učenici 2. razreda čitali, analizirali i odradili aktivnosti vezane uz djelo Pastele u štrajku Drewa Daywalta i Olivera Jeffersa, potaknuti riječima u osmosmjerci izveli su spontanu glazbenu improvizaciju.
|
50 godina školeOve školske godine naša škola, Osnovna škola "Matija Gubec" Magadenovac obilježava 50. godišnjicu svoga rada.
Tim smo povodom svojom čestitkom sudjelovali u grupnoj učeničkoj čestitci. Svečanost , kojoj smo i mi nazočili, održala se 26. svibnja 2023. u školskoj sportskoj dvorani. Sretan rođendan školo!!
|
|
MAT ligaTijekom ove nastavne godine naša se škola prvi puta uključila u natjecanje MAT liga. Natjecanje se provodilo u četiri kola tijekom nastavne godine.
U sva četiri kola sudjelovale su dvije ekipe učenika naše škole. Obje ekipe učenici su 2. razreda Područne škole Marijanci i Područnog odjela Kućanci. U ukupnom poretku 437 sudionika ekipa iz Marijanaca sa 720 ostvarenih bodova zauzela je 92. mjesto, dok je naša ekipa iz Kućanaca sa 446 ostvarenih bodova zauzela 214. mjesto. Za sudjelovanje u natjecanju učenici, mentori i škola primili su zahvalnice. |
Zlatna Greda - Karanac, terenska nastava
3. svibnja 2023. pošli smo na terensku nastavu
Putujući autobusom promatrali smo krajolik kojim prolazimo. Prešli smo rijeku Karašicu i rijeku Dravu. Uočili smo obilježja nizinskog kraja i u daljini poneki brežuljak. Vidjeli smo brdo - odlagalište smeća uz grad Beli Manastir...
Po dolasku u Zlatnu Gredu dočekali su nas animatori. Doručkovali smo, a zatim se uputili na radionicu - Stvori svoju umjetnu rijeku. Na radionici smo u pješčaniku izradili prikaz reljefa s uzvisinama i vodom. Upoznali smo životinje koje obitavaju u prostoru Kopačkog rita. Rasporedili smo ih unutar makete - prema načinu života i prostora u kojemu žive.
Putujući autobusom promatrali smo krajolik kojim prolazimo. Prešli smo rijeku Karašicu i rijeku Dravu. Uočili smo obilježja nizinskog kraja i u daljini poneki brežuljak. Vidjeli smo brdo - odlagalište smeća uz grad Beli Manastir...
Po dolasku u Zlatnu Gredu dočekali su nas animatori. Doručkovali smo, a zatim se uputili na radionicu - Stvori svoju umjetnu rijeku. Na radionici smo u pješčaniku izradili prikaz reljefa s uzvisinama i vodom. Upoznali smo životinje koje obitavaju u prostoru Kopačkog rita. Rasporedili smo ih unutar makete - prema načinu života i prostora u kojemu žive.
U drugom dijelu posjeta obišli smo i upoznali imanje.
Na kraju nam je ostalo vrijeme za tjelesne aktivnosti u prirodi.
Sljedio je posjet etno selu Karanac.
U zanimljivom i ugodnom prostoru restorana Baranjska kuća čekao nas je ručak.
Nakon ručka, uz stručno vođenje i zanimljive priče, obišli smo Ulicu zaboravljenog vremena. Šetnjom uz stare ambare upoznali smo stare zanate: klompara, lončara, stolara i bačvara, brijača, izradu čerpića, gradnju i moleraj, meljenje u mlinu... Oni su u ovom prostoru sačuvani od zaborava.
Nakon ručka, uz stručno vođenje i zanimljive priče, obišli smo Ulicu zaboravljenog vremena. Šetnjom uz stare ambare upoznali smo stare zanate: klompara, lončara, stolara i bačvara, brijača, izradu čerpića, gradnju i moleraj, meljenje u mlinu... Oni su u ovom prostoru sačuvani od zaborava.
U popodnevnim satima, u dobrom društvu uz grickalice i pjesmu, autobus nas je povezao put kući.
O Zemlji, za Zemlju
Svaki bi dan trebao biti dan kada se brinemo o našem planetu Zemlji. Često to zaboravljamo ili nam se čini nevažnim.
Kako bismo se podsjetili važnosti tu je njezin dan - Dan planeta Zemlje.
Tijekom više dana, različitim smo aktivnostima promišljali o našem utjecaju na NAŠ planet, NAŠ jedini dom.
Kako bismo se podsjetili važnosti tu je njezin dan - Dan planeta Zemlje.
Tijekom više dana, različitim smo aktivnostima promišljali o našem utjecaju na NAŠ planet, NAŠ jedini dom.
Nakon učenja o tome na satu prirode i društva, na izvannastavnoj smo aktivnoti pokusom istražili kako nastaje smog i kako ga smanjiti. Uz pomoć aktivnosti i materijala, s kojim su nas upoznale učiteljica Dragana i učiteljica Željka, istražili smo koliko je potrebno pojedinoj vrsti otpada za razgradnju u zemlji. Priredili smo pokus koji ćemo tijekom vremena promatrati kako bismo uočili/ dokazali kako se zemlja nosi s otpadom.
Na sam Dan planeta Zemlje sudjelovali smo sa svojim upcycling radovima na Proljetnom eko sajmu u Magadenovcu. Sajam je organiziran u sklopu Erasmus+ projekta Živi zeleno, živi zdravo.
Svjesni našeg utjecaja, lakše smo razumjeli brigu životinja iz Zelengrada u Modroj šumi. Pokušali smo "gledati njihovim očima". Na temelju onoga što smo saznali i pročitali u Pismu iz Zelengrada Nevenke Videk, zamislili smo situaciju u kojoj su se životinje našle i snimili izvješće o nemilom događaju.
Vježbali smo pisanje pisma. U pismu smo se obratili za razumijevanje i pomoć prijateljima iz susjedne šume.
Vježbali smo pisanje pisma. U pismu smo se obratili za razumijevanje i pomoć prijateljima iz susjedne šume.
|
Znademo da možemo pomoći NAŠEM planetu, samo ako želimo. Svaka pa i najmanja stvar koju učinimo je važna i čini razliku.
Zato smo odlučili umjesto trošenja novog papira, za planirane potrebe u budućnosti, preraditi stari papir koji smo sakupljali i koji nam više nije potreban. Reciklirali smo ga i izradili... neka još koji dan ostane tajna :)
I... za kraj... jedna pričica... i jedna poruka...
|
Pripreme za uskrsne blagdane
Poput zečića Miška iz priče i mi smo željeli razveseliti članove naše obitelji.
Za njih smo izradili čestitke dizajnirajući ukrasni papir pomoću pikula i boje.
Od ukrašenih pisanica i grančica dvorišnog grma izradili smo magnetiće.
Ponovili smo parne i neparne brojeve usput sakupljajući pisanice. Vježbali zbrajanje i oduzimanje tražeći put do rupe.
Prije no što smo pošli na zaslužene proljetne praznike u dvorištu smo škole prikupili travu i izradili zajedničko gnijezo. Ukoliko zeko bude putem prolazio... možda... nikad se ne zna...
Za njih smo izradili čestitke dizajnirajući ukrasni papir pomoću pikula i boje.
Od ukrašenih pisanica i grančica dvorišnog grma izradili smo magnetiće.
Ponovili smo parne i neparne brojeve usput sakupljajući pisanice. Vježbali zbrajanje i oduzimanje tražeći put do rupe.
Prije no što smo pošli na zaslužene proljetne praznike u dvorištu smo škole prikupili travu i izradili zajedničko gnijezo. Ukoliko zeko bude putem prolazio... možda... nikad se ne zna...
Igramo se kazališta
Nakon upoznavanja obilježja kazališta i kazališnih predstava i sami smo se okušali u izradi jedne, kratke.
Odradili smo posao scenarista, lutkara, redatelja i glumca.
Objedinjene radove, uhvaćene okom kamere učiteljice/snimateljice, možete pogledati na videu u prilogu.
Odradili smo posao scenarista, lutkara, redatelja i glumca.
Objedinjene radove, uhvaćene okom kamere učiteljice/snimateljice, možete pogledati na videu u prilogu.
|
Gljiva i bubamara
|
|
Obilježavanje Međunarodnog dana šuma i Svjetskog dana vode
Uz doček proljeća obilježili smo Međunarodni dan šuma i Svjetski dan vode.
Imajući na umu ovogodišnju temu Međunarodnog dana šume - Zdrave šume za zdrave ljude, postavili smo si nekoliko pitanja. Zanimalo nas je što su šume, gdje ih sve ima, kome su sve važne, što znače čovjeku i na koji ih način možemo čuvati. Podijeljeni u parove, odgovore smo potražili u enciklopedijama. Ono što smo saznali prezentirali smo prijateljima i prikazali na zajedničkom plakatu.
O značenju vode za sve dijelove žive prirode, njenog očuvanja i ljudskog utjecaja na nju promišljali smo iz uloge vodenih bića. Nakon čitanja književnih tekstova analizirali smo ljudske postupke kojima ugrožavaju vodene ekosustave i predlagali moguća rješenja za neodgovorna ponašanja. Poruke vodenih bića neodgovornom čovjeku poslali smo likovnim radovima.
Imajući na umu ovogodišnju temu Međunarodnog dana šume - Zdrave šume za zdrave ljude, postavili smo si nekoliko pitanja. Zanimalo nas je što su šume, gdje ih sve ima, kome su sve važne, što znače čovjeku i na koji ih način možemo čuvati. Podijeljeni u parove, odgovore smo potražili u enciklopedijama. Ono što smo saznali prezentirali smo prijateljima i prikazali na zajedničkom plakatu.
O značenju vode za sve dijelove žive prirode, njenog očuvanja i ljudskog utjecaja na nju promišljali smo iz uloge vodenih bića. Nakon čitanja književnih tekstova analizirali smo ljudske postupke kojima ugrožavaju vodene ekosustave i predlagali moguća rješenja za neodgovorna ponašanja. Poruke vodenih bića neodgovornom čovjeku poslali smo likovnim radovima.
Dan očeva
U našoj se domovini Dan očeva obilježava 19. ožujka. Kako je taj dan ove godine pao na nedjelju mi smo ga obilježili u petak 17. ožujka.
Nakon književnog teksta o "jednom" tati, razmišljali smo o "našem" tati. Olujom ideja na ploču smo, velikim slovima, ispisali riječi o njemu. Zabilježili smo sve ono što znamo i volimo o našim očevima. Zato što ih volimo, povodom njihovog dana napisali smo im čestitku/ poruku.
Nju smo prenijeli na plastičnu ambalažu. Zagrijavanjem na visokoj temperaturi u školskoj pećnici izradlili smo privjeske za ključeve.
Darovali smo ih našim očevima za njihov dan.
Nakon književnog teksta o "jednom" tati, razmišljali smo o "našem" tati. Olujom ideja na ploču smo, velikim slovima, ispisali riječi o njemu. Zabilježili smo sve ono što znamo i volimo o našim očevima. Zato što ih volimo, povodom njihovog dana napisali smo im čestitku/ poruku.
Nju smo prenijeli na plastičnu ambalažu. Zagrijavanjem na visokoj temperaturi u školskoj pećnici izradlili smo privjeske za ključeve.
Darovali smo ih našim očevima za njihov dan.
Klokan bez granica
Pod pokroviteljstvom Hrvatskog matematičkog društva 16. ožujka 2023. godine po dvadeset peti put održano je Međunarodno matematičko natjecanje "Klokan bez granica". Rado sudjelujemo na ovom natjecanju koje pruža jednake mogućnosti svima zainteresiranima za bavljenje matematikom. Natjecanju je pristupilo 3 učenika našeg razreda u kategoriji Pčelice.
S nestrpljenjem očekujemo 24. travnja. 2023. kada je prema vremeniku natjecanja predviđena prva objava neslužbenih rang – lista na mrežnim stranicama HMD-a. |
Pripreme za proljetni eko sajam
Nakon dogovora o sudjelovanju na proljetnom eko sajmu, u Područnom odjelu Kućanci odlučili smo baviti se tkaninom.
Prikupili smo predmete od tkanine koje više ne upotrebljavamo. Od njih ćemo načiniti nove predmete i kao takve ih vratiti u upotrebu.
Ova vrsta zadatka zahtjeva puno našeg truda, upornosti, vremena i strpljenja kako bismo ostvarili planirano. Stoga smo u našem razredu pripremili radna mjesta. Na njima radimo i provodimo vrijeme između školskih obveza.
Prikupili smo predmete od tkanine koje više ne upotrebljavamo. Od njih ćemo načiniti nove predmete i kao takve ih vratiti u upotrebu.
Ova vrsta zadatka zahtjeva puno našeg truda, upornosti, vremena i strpljenja kako bismo ostvarili planirano. Stoga smo u našem razredu pripremili radna mjesta. Na njima radimo i provodimo vrijeme između školskih obveza.
...vole prirodu i u njoj uživaju.
Kreativni likovni natječaj "VOLIM MLIJEKO!"
U studenom 2022. uključili smo se u kreativni likovni natječaj "VOLIM MLIJEKO!" za predškolce i učenike od prvog do četvrtog razreda. Natječaj već niz godina organizira Dukat mliječna industrija d.d.
Tema ovogodišnjeg natječaja bila je Šuma i ja, prijatelja dva. Organizator se obvezao za svaki pristigli rad posaditi jednu sadnicu stabla. Najuspješniji su radovi, izabrani od strane stručnog žirija, nagrađeni. Svi sudionici pa tako i mi, u znak zahvale za sudjelovanje, na svoje su adrese tijekom ožujka primili priznanja. |
Posjet školskoj knjižnici
Prvi dan mjeseca ožujka posjetili smo našu školsku knjižnicu u matičnoj školi u Magadenovcu. Putovali smo autobusom.
U knjižnici nas je dočekala knjižničarka Ivana. Provela nas je kroz preuređeni prostor knjižnice. Kroz prezentaciju i razgovor upoznali smo i podsjetili se razlike između knjižnice i knjižare, djelatnika koji rade u knjižnici, što sve u knjižnici možemo i trebamo činiti...
Za nas je pripremila radionice u kojima smo se upoznali sa slikovnicama i dječjim časopisima. U njima smo pronašli zanimljive priče, rubrike i članke.
Imali smo priliku užinu pojesti s "velikima" uz naše nekadašnje razredne prijatelje.
Vrijeme nam je proteklo vrlo brzo. Autobus nas je vratio u Kućance. Ostatak smo rada nastavili u svojoj učionici...
U knjižnici nas je dočekala knjižničarka Ivana. Provela nas je kroz preuređeni prostor knjižnice. Kroz prezentaciju i razgovor upoznali smo i podsjetili se razlike između knjižnice i knjižare, djelatnika koji rade u knjižnici, što sve u knjižnici možemo i trebamo činiti...
Za nas je pripremila radionice u kojima smo se upoznali sa slikovnicama i dječjim časopisima. U njima smo pronašli zanimljive priče, rubrike i članke.
Imali smo priliku užinu pojesti s "velikima" uz naše nekadašnje razredne prijatelje.
Vrijeme nam je proteklo vrlo brzo. Autobus nas je vratio u Kućance. Ostatak smo rada nastavili u svojoj učionici...
Maškare
Nakon nekoliko godina izostanka, uslijed pandemije, lošeg vremena... u maškaranoj smo povorci opet prošetali selom.
Put nas je naveo do Agrifulla gdje smo bili počašćeni pokladnicama i sokom. Mi smo napravili malu pauzu od šetnje, oni malu pauzu od rada, podružili smo se, u zahvalu zapjevali i pošli natrag.
Uz put smo za svoju pjesmu, od iznenađenih mještana bili počašćeni slatkišima.
Uz put smo za svoju pjesmu, od iznenađenih mještana bili počašćeni slatkišima.
|
Nadamo se kako će se ova vesela tradicija ponovo vratiti i nastaviti i u godinama koje slijede.
Dani u tjednu...
Valentinovska petlja
Valentinovo - dan zaljubljenih obilježili smo u utorak, 14 . veljače 2023.
Upriličili smo rješavanje valentinovske petlje.
Prema jednoj od starih legendi djevojka je htjela svom voljenom poslati pismo u znak vječne ljubavi putem užeta vezanog u petlje. Uže vezano u petlje predstavlja vječnu ljubav koja se nikada ne prekida i zauvijek traje. Baš poput petlji koje nemaju ni početak ni kraj.
Prema jednoj od starih legendi djevojka je htjela svom voljenom poslati pismo u znak vječne ljubavi putem užeta vezanog u petlje. Uže vezano u petlje predstavlja vječnu ljubav koja se nikada ne prekida i zauvijek traje. Baš poput petlji koje nemaju ni početak ni kraj.
Rješavajući zadatke i slijedeći tragove, suradnjom u dvije skupine, mi smo naše petlje redom otpetljavali. Svaka riješena vodila nas je novoj. Sve dok nismo pronašli posljednju, slatku - u učiteljicinoj košarici.
Po uzoru na blackout poeziju ponovno smo upotrijebili stare knjižne stranice i izradili valentinovske čestite s porukom "Volim te" za nama drage osobe.
100. dan škole
U četvrtak, 9. veljače 2023. obilježili smo 100. dan škole.
|
Kupujemo - prodajemo
Kako je euro postao naš hrvatski novac, učili smo o njemu. Upoznali smo izgled i vrijednost njegovih novčanica i kovanica.
Tijekom igre trgovine procjenjivali smo vrijednost predmeta u eurima, računali, preračunavali, prodavali i kupovali.
Neki su se vrlo dobro snašli, dok će nekima trebati još vježbe kako bi odgovorno koristili novac.
Tijekom igre trgovine procjenjivali smo vrijednost predmeta u eurima, računali, preračunavali, prodavali i kupovali.
Neki su se vrlo dobro snašli, dok će nekima trebati još vježbe kako bi odgovorno koristili novac.
Snježna avantura
Učimo kako je zimi česta padalina snijeg. No snijega, kakvog bismo mi htjeli i u količini koju bismo željeli, ove godine nije bilo.
Zato smo na našoj izvannastavnoj aktivnosti odlučili pokušati sami napraviti umjetni snijeg.
Uz malo truda, uspjeli smo. Nije ga bilo puno, tek dovoljno za napraviti grudu i ponekog snjegovića.
Tih je dana pala i pokoja pahulja snijega pa smo mogli usporediti pravi i naš umjetni snijeg.
Iako nam je umjetni bio vrlo zabavan i trajao je duže nego pravi, zaključili smo kako nam je pravi ipak puno draži.
Samo kada bi ga napadalo još malo više....
Zato smo na našoj izvannastavnoj aktivnosti odlučili pokušati sami napraviti umjetni snijeg.
Uz malo truda, uspjeli smo. Nije ga bilo puno, tek dovoljno za napraviti grudu i ponekog snjegovića.
Tih je dana pala i pokoja pahulja snijega pa smo mogli usporediti pravi i naš umjetni snijeg.
Iako nam je umjetni bio vrlo zabavan i trajao je duže nego pravi, zaključili smo kako nam je pravi ipak puno draži.
Samo kada bi ga napadalo još malo više....
Novogodišnje odlukeNova godina, novi početak, dobar je trenutak za donošenje odluka.
Korisno je imati cilj. Promislili smo o stvarima koje želimo ostvariti, što želimo naučiti, u čemu se poboljšati, što činiti manje... Nadamo se kako će nas naše odluke voditi u smjeru kojim želimo ići i ka ciljevima koje želimo postići. |
Ususret blagdanima
Početak prosinca u naš je područni odjel sa sobom donio svoj uobičajeni šušur. Hodnik škole pretvorio se u zimsku idilu. Osvrnuli smo se na naša mala učinjena dobra djela. Pretočili smo ih u stihove za dragog nam gosta svetog Nikolu. Zauzvrat, nagrađeni smo napunjenim čizmicama.
Osim što smo pokušali biti dobronamjerni prema bližnjima, trudili smo se biti dobronamjerni i prema prirodi. Ukrase i darove izrađivali smo od korištenog materijala. Od plastičnih boca načinili smo čizmice za sv. Nikolu. Poklopce, ostatke papira i folije upotrijebili smo za izradu ukrasa. Predmeti su dobili novu svrhu. Ukrasili su našu školu.
Čitali smo, pisali, slušali, pripovijedali i pjevali o Božiću i božićnim običajima.
Čitali smo, pisali, slušali, pripovijedali i pjevali o Božiću i božićnim običajima.
Svoju smo radost podijelili s ostalima sudjelujući s prijateljima na Dječjem adventu u Magadenovcu.
Prosinac smo priveli kraju uz video čestitke…
|
|
2. kolo MAT lige
Odlučili smo sudjelovati i na drugom, od ukupno četiri kola MAT lige.
Liga se održala 15. prosinca. Na ovome smo kolu ostvarili 110 bodova. Ukupni zbroj nakon oba kola je 244 boda. |
Ježeva kućicaNakon pročitanog djela Ježeva kućica Branka Ćopića, ilustracijama iz slikovnice složili smo pripovjednu stazu. Ona nam je pomogla u praćenju slijeda događaja tijekom pripovijedanja.
Nakon pripovijedanja slijedio je zanimljivi dio. Dijelovima smo priče dodali nove likove koji su sa sobom donijeli neke nove pouke. |
|
Školski medni danŠkolski medni dan s hrvatskih pčelinjaka održan je prvi puta 7. prosinca 2018. godine. Njegov je cilj educiranje i podizanje svijesti djece i roditelja o važnosti meda kao sastavnog dijela prehrane te o važnosti pčelarstva za sveukupnu poljoprivrednu proizvodnju i biološku raznolikost. Ujedno promiče se i med proizveden na hrvatskim pčelinjacima pakiran u Nacionalnu staklenku.
Kako je materijal, osiguran od strane nositelja projekta, namijenjen učenicima prvog razreda, ove je godine Hana imala priliku upoznati pčelicu Nelicu i slasan okus meda s hrvatskih pčelinjaka. |
Sveti NikolaČizmice naše
priredili mi smo i za svetog Nikolu napisali pismo. Po običaju svom, Nikola je dobar bio. Svakome od nas slatkiš je poklonio. |
|
Večer matematike
U našem smo područnom odjelu 1. prosinca 2022. održali Večer matematike, projekt u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva.
Ove smo godine, na našu radost, ponovo mogli otvoriti vrata škole i pozvati zainteresirane da nam se pridruže u matematičkom druženju, igri i natjecanju.
U Večeri matematike uživali su učenici, njihove mame i jedna seka. Igrajući se zbrajali smo, oduzimali i rješavali probleme.
Večer je protekla s osmjesima i tek ponekom brigom na licu.
Ove smo godine, na našu radost, ponovo mogli otvoriti vrata škole i pozvati zainteresirane da nam se pridruže u matematičkom druženju, igri i natjecanju.
U Večeri matematike uživali su učenici, njihove mame i jedna seka. Igrajući se zbrajali smo, oduzimali i rješavali probleme.
Večer je protekla s osmjesima i tek ponekom brigom na licu.
Botaničari
U četvrtak 17. studenoga 2022. , u matičnoj školi u Magadenovcu, zahvaljujući sponzorstvu Općine Magadenovac, za sve je učenike razredne nastave održana predstava „Botaničari“ umjetničke organizacije Teatar to go.
Predstava nam je ne komičan način donijela vrlo bitne ekološke poruke.
Botaničar Florijan Stolisnik i njegov vjerni pomoćnik Borko krenuli su u misiju spašavanja zemaljske kugle od ekološke katastrofe i sigurne propasti uz pomoć sjemenke iz doba dinosaura...
Predstava nam je ne komičan način donijela vrlo bitne ekološke poruke.
Botaničar Florijan Stolisnik i njegov vjerni pomoćnik Borko krenuli su u misiju spašavanja zemaljske kugle od ekološke katastrofe i sigurne propasti uz pomoć sjemenke iz doba dinosaura...
Oblačni razgovor
|
|
Svjetski dan jabuke
Projektnim smo danom, 20. listopada, obilježili Svjetski dan jabuka.
Nakon čitanja i rada na obavijesnom tekstu Priča jedne jabuke, prema uputama smo pronalazili podatke u tekstu. Prikazali smo ih prijateljima.
Istraživali smo za što se sve i na koje načine može koristiti jabuka. Anketom smo utvrdili koje proizvode od jabuka konzumiramo i koliko rado. Prema rezultatima istraživanja zaključili smo kako nam je najdraža jabuka svježa ili u kolačima.
Uspoređivali smo i obrazlagali svoja mišljenja na temu „Jabuka iz voćnjaka VS jabuka iz trgovačkog centra“.
Uz obilježavanje Svjetskog dana jabuka uključili smo se i u obilježavanje Tjedna kodiranja. Učenici su jednostavnim kodiranjem prikazali bicikl kojim smo bili u berbi jabuka.
Upoznali smo životni krug i dijelove jabuke.
Jedan od učeničkih zadataka bio je iz svoga voćnjaka donijeti jabuku, istražiti je, zabilježiti i izvijestiti o istraženom. Od prikupljenih smo jabuka, nakon opisivanja i uspoređivanja, napravili svježe cijeđeni sok. Pokazao se kao vrlo ukusan.
Zaključili smo kako bi bilo dobro za zdrave zube i miran san pojesti jednu jabuku na dan.
Možda ćemo tako i liječnika potjerati iz kuće van.
Dan je završio pjesmom i pokretom uz glazbu.
Nakon čitanja i rada na obavijesnom tekstu Priča jedne jabuke, prema uputama smo pronalazili podatke u tekstu. Prikazali smo ih prijateljima.
Istraživali smo za što se sve i na koje načine može koristiti jabuka. Anketom smo utvrdili koje proizvode od jabuka konzumiramo i koliko rado. Prema rezultatima istraživanja zaključili smo kako nam je najdraža jabuka svježa ili u kolačima.
Uspoređivali smo i obrazlagali svoja mišljenja na temu „Jabuka iz voćnjaka VS jabuka iz trgovačkog centra“.
Uz obilježavanje Svjetskog dana jabuka uključili smo se i u obilježavanje Tjedna kodiranja. Učenici su jednostavnim kodiranjem prikazali bicikl kojim smo bili u berbi jabuka.
Upoznali smo životni krug i dijelove jabuke.
Jedan od učeničkih zadataka bio je iz svoga voćnjaka donijeti jabuku, istražiti je, zabilježiti i izvijestiti o istraženom. Od prikupljenih smo jabuka, nakon opisivanja i uspoređivanja, napravili svježe cijeđeni sok. Pokazao se kao vrlo ukusan.
Zaključili smo kako bi bilo dobro za zdrave zube i miran san pojesti jednu jabuku na dan.
Možda ćemo tako i liječnika potjerati iz kuće van.
Dan je završio pjesmom i pokretom uz glazbu.
|
Potraga za jesenskim blagom
Dolaskom jeseni, najbogatijeg godišnjeg doba, polazimo u šetnju kako bismo je pozdravili.
I ove smo to godine učinili na našem obližnjem igralištu.
Kretali smo se, promatrali i uočavali boje i oblike njenih plodova, mirisali, doticali... osjećali jesen.
Dio bogatstva pronađenog i prikupljenog u potrazi za blagom ponijeli smo, radi daljnjeg proučavanja, u našu školu.
I ove smo to godine učinili na našem obližnjem igralištu.
Kretali smo se, promatrali i uočavali boje i oblike njenih plodova, mirisali, doticali... osjećali jesen.
Dio bogatstva pronađenog i prikupljenog u potrazi za blagom ponijeli smo, radi daljnjeg proučavanja, u našu školu.
1. kolo MAT lige
Ove smo godine prvi puta prihvatili izazov sudjelovanja na MAT ligi.
MAT liga je ekipno matematičko natjecanje učenika osnovnih i srednjih škola. Organizacijom i sudjelovanjm učenika na natjecanju želi se popularizirati matematiku, motivirati učenike u radu te poticati zajedništvo i timski rad.
Naša tim predstavljaju Matej i Marko.
Nakon 1. kola ostvarili smo 134 boda.
MAT liga je ekipno matematičko natjecanje učenika osnovnih i srednjih škola. Organizacijom i sudjelovanjm učenika na natjecanju želi se popularizirati matematiku, motivirati učenike u radu te poticati zajedništvo i timski rad.
Naša tim predstavljaju Matej i Marko.
Nakon 1. kola ostvarili smo 134 boda.
|
Jesenski razgovor
|
Potpisivanje ugovora o odgovornom ponašanju u školskom prostoru
Posljedica poštivanja ugovora bit će ugodno, sigurno i veselo školsko okruženje.
Za slučaj nepoštivanja članaka Ugovora izrađen je i njegov aneks. U njemu su objašnjene posljedice i dužnosti učenika u slučajevima nepoštivanja pojedinih članaka.
Dogovoreno je kako će se nepošivanje upisivati u Narančastu knjižicu. S eventualnim upisima bit će upoznati roditelji na individualnom informativnom razgovoru. |
Na satu razrednika i satu prirode i društva, razgovarali smo i odredili odgovorna ponašanja u školi i oko nje. Prijedloge smo uobličili u razredni Ugovor o odgovornom ponašanju u školskom prostoru. Nakon upoznavanja i čitanja Ugovora, svojim smo potpisom potvrdili slaganje s njegovim sadržajem i obvezu poštivanja dogovorenih pravila.
Izbori učenikaDana 16. rujna 2022. u 1. i 2. razredu održani su izbori učenika za Vijeće učenika.
Nakon prvog kruga glasovanja troje je učenika osvojilo po dva glasa. Zbog toga se održao i drugi krug glasovanja. Neizvjesno je bilo da samoga kraja. S najvećim brojem glasova za predstavnika učenika u Vijeću učenika izabran je Marko Ž. dok je za zamijenika izabran Matej V. Čestitamo izabranima! |
Poštujte naše znakove
U utorak, 13. rujna u sklopu već dobro poznate akcije Poštujmo naše znakove u posjetu su nam bili djeatnici Policijske postaje Donji Miholjac.
Upoznali su nas i podsjetili koliko je važno poznavati i poštivati prometna pravila.
Mi smo pokazali vrlo dobru razinu znanja kada su u pitanju prometna pravila koja primjenjujemo kao sudionici prometa.
Bilo da smo sudionici kao pješaci, vozači bicikla ili putnici u vozilu radi svoje sigurnosti i sigurnosti ostalih sudionika u prometu, moramo se uvijek odgovorno ponašati.
Upoznali su nas i podsjetili koliko je važno poznavati i poštivati prometna pravila.
Mi smo pokazali vrlo dobru razinu znanja kada su u pitanju prometna pravila koja primjenjujemo kao sudionici prometa.
Bilo da smo sudionici kao pješaci, vozači bicikla ili putnici u vozilu radi svoje sigurnosti i sigurnosti ostalih sudionika u prometu, moramo se uvijek odgovorno ponašati.
Obilježili smo HOD
Vrijeme nas je danas držalo u neizvjesnosti. Dan je započeo s puno tmurnih oblaka i kišom.
No onda nas je ipak iznenadilo suncem i toplinom. Iskoristili smo to s užitkom i naše smo aktivnosti obilježavanja Hrvatskog olimpijskog dana preselili na veliko igralište. Razgovarali smo o "velikim" ljetnim i zimskim Olimpijskim igrama i o "maloj" Olimpijadi starih sportova. U prilagođenom smo se obliku okušali u "tjeranju šine", "bacanju potkove", klikeranju... |
|
|
Igramo se i učimo/ponavljamo
1. dan škole
...i stvorili nove uspomene.
Neke ozbiljne.
Neke ozbiljne.
Neke malo šašave.